又见校园惨案。12月14日，一个“疯子”，闯进了河南光山县文殊乡陈鹏村完全小学的校园，挥刀砍伤了22名学生。同一天，美国康涅狄格州桑迪胡克小学也发生了枪击案，造成至少28名人员丧生的重大伤亡，其中大部分是5岁到10岁的儿童。 孩子们死伤的惨象，让人目不忍睹。无论哪个国家、何种社会环境，置孩子们的人身安全于险境，都是重大的过失。在血淋淋的代价面前，唯有深刻的反思，才能避免惨剧的重演。 也许，校园安全是个世界性的命题，也是难题。但，普遍性并非推卸责任的理由和借口。因为，每一个孩子的非正常死亡，都是社会甚至未来难以承受的重量。基于这种责任感，无论凶案发生在国外还是国内，没有人可以置身事外，因为这些安全漏洞，是孩子们共同的威胁。 本以为，受到2010年福建南平等系列校园惨案的深痛教训，国内校园里的安保会得到全面的升级。从各地政府部门的政绩表上，也确实做出了相应的改善：不仅校园保安人员配备齐全，甚至还配发了警用钢叉、防割手套等装备。如此景象，很容易让人产生校园安全防线牢不可破的错觉。 但这牢不可破的防线，却被一个“疯子”轻易突破了，还付出了22名孩子被砍伤的沉重代价。这颇有些令人费解：搜索河南有关校园安全的报道，你会发现不少“全力抓好”、“联动机制”、“多警种维护”这样的词汇，俨然为学生撑起了一把“安全伞”，可现实呢？却是让孩子们独自面对疯狂的屠刀。这些不设防的校园，在浩大的政绩声势下被淹没和漠视，才造成了当下的悲剧。 而环视孩子们的生长环境，这样的淹没和忽视并不在少数：譬如校车安全，以血泪的代价唤起整个社会的关切，但如今是否每个学生都能坐上安全的校车；譬如营养午餐，虽然国家启动了关怀计划，但是，是否每个孩子都能够得到营养的滋补……为了孩子的一切，却有那么多最基本的问题被忽视；一切为了孩子，可是我们到底给了孩子们什么，为什么连最基本的人身安全都没有保障；为了一切孩子，为什么有的学校配备钢叉警棍，而有的学校大门却不设防呢？ 惨案发生后，当地政府部门的表现令人失望：据新华社记者报道，光山官方使用各种手段拒绝采访、封锁消息；教育局的工作人员竟然正在玩游戏；记者核实犯罪嫌疑人有精神病的消息是否准确，县委有关领导却说，讨论这有啥意义……当地官方的冷漠表情，或正是这场惨剧生发的悲情注解之一。冰冷麻木、漠不关心，如此心态，怎能对学生安全做到无微不至的关怀和呵护？ 让校园里的孩子们亲近欢乐远离恐惧，让每个孩子都得到无微不至的呵护和关怀，对于社会而言，这是最起码的责任和义务。凶案再度发生在校园，存在着人为的疏忽？又存在着什么样的制度纰漏？需要从细节和真相中寻找答案。讳莫如深的掩盖和遮蔽，很可能连“亡羊补牢”的机会都被错过。 每个孩子的安全都不容漠视，每个学生的权利都不容打折扣。唯有如此，无论是安全防范还是权利实现，才不会留下漏洞和死角。只有孩子们都得到无差别的呵护，才能平等享有免于匮乏与恐惧的自由。
不容忽视！！！！！！！！！！！！！！！！！！
又见校园惨案。12月14日，一个“疯子”，闯进了河南光山县文殊乡陈鹏村完全小学的校园，挥刀砍伤了22名学生。同一天，美国康涅狄格州桑迪胡克小学也发生了枪击案，造成至少28名人员丧生的重大伤亡，其中大部分是5岁到10岁的儿童。
孩子们死伤的惨象，让人目不忍睹。无论哪个国家、何种社会环境，置孩子们的人身安全于险境，都是重大的过失。在血淋淋的代价面前，唯有深刻的反思，才能避免惨剧的重演。
也许，校园安全是个世界性的命题，也是难题。但，普遍性并非推卸责任的理由和借口。因为，每一个孩子的非正常死亡，都是社会甚至未来难以承受的重量。基于这种责任感，无论凶案发生在国外还是国内，没有人可以置身事外，因为这些安全漏洞，是孩子们共同的威胁。
本以为，受到2010年福建南平等系列校园惨案的深痛教训，国内校园里的安保会得到全面的升级。从各地政府部门的政绩表上，也确实做出了相应的改善：不仅校园保安人员配备齐全，甚至还配发了警用钢叉、防割手套等装备。如此景象，很容易让人产生校园安全防线牢不可破的错觉。
但这牢不可破的防线，却被一个“疯子”轻易突破了，还付出了22名孩子被砍伤的沉重代价。这颇有些令人费解：搜索河南有关校园安全的报道，你会发现不少“全力抓好”、“联动机制”、“多警种维护”这样的词汇，俨然为学生撑起了一把“安全伞”，可现实呢？却是让孩子们独自面对疯狂的屠刀。这些不设防的校园，在浩大的政绩声势下被淹没和漠视，才造成了当下的悲剧。
而环视孩子们的生长环境，这样的淹没和忽视并不在少数：譬如校车安全，以血泪的代价唤起整个社会的关切，但如今是否每个学生都能坐上安全的校车；譬如营养午餐，虽然国家启动了关怀计划，但是，是否每个孩子都能够得到营养的滋补……为了孩子的一切，却有那么多最基本的问题被忽视；一切为了孩子，可是我们到底给了孩子们什么，为什么连最基本的人身安全都没有保障；为了一切孩子，为什么有的学校配备钢叉警棍，而有的学校大门却不设防呢？
惨案发生后，当地政府部门的表现令人失望：据新华社记者报道，光山官方使用各种手段拒绝采访、封锁消息；教育局的工作人员竟然正在玩游戏；记者核实犯罪嫌疑人有精神病的消息是否准确，县委有关领导却说，讨论这有啥意义……当地官方的冷漠表情，或正是这场惨剧生发的悲情注解之一。冰冷麻木、漠不关心，如此心态，怎能对学生安全做到无微不至的关怀和呵护？
让校园里的孩子们亲近欢乐远离恐惧，让每个孩子都得到无微不至的呵护和关怀，对于社会而言，这是最起码的责任和义务。凶案再度发生在校园，存在着人为的疏忽？又存在着什么样的制度纰漏？需要从细节和真相中寻找答案。讳莫如深的掩盖和遮蔽，很可能连“亡羊补牢”的机会都被错过。
每个孩子的安全都不容漠视，每个学生的权利都不容打折扣。唯有如此，无论是安全防范还是权利实现，才不会留下漏洞和死角。只有孩子们都得到无差别的呵护，才能平等享有免于匮乏与恐惧的自由。